简介：迟梳的()电话响起来, 几句之(zhī )后挂断, 她()走到景宝面前蹲下来摸摸他的(de )头，眼神温柔：这两()天听哥哥的话，姐(jiě )姐后天来接你。
你们两个站住，快上课(kè )还在这里做什么！
孟行悠()不挑，吃什么(me )都行：可以，走吧。
贺勤走到两个学生面()前站着，大有护犊子的意思, 听完()教导主任的话(huà )，不紧不慢地说：主任说得很对，但()我(wǒ )是他们的班主任，主任说他()们早恋，不(bú )知道依据是什么？我们做老师的要劝()导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场()谁输谁赢的比赛。
奇 书 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m
都可(kě() )以，我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰，等我洗个手()。
这都是为了班级荣誉还有勤哥()(gē )。孟行悠笑着回。
主任毫不讲理：怎么(me )别的同学就()没有天天在一起？
外面天色(sè )黑尽，教学楼的人都走空，两个人回过(guò )神来还没吃()饭，才收拾收拾离开学校，去外面觅食。
孟行悠倒是能()猜到几分她(tā )突然搬出去的缘()由，不过这个缘由她不会说，施(shī )翘更不会说。
迟梳的()电话响起来, 几句之(zhī )后挂断, 她()走到景宝面前蹲下来摸摸他的(de )头，眼神温柔：这两()天听哥哥的话，姐(jiě )姐后天来接你。
你们两个站住，快上课(kè )还在这里做什么！
孟行悠()不挑，吃什么(me )都行：可以，走吧。
贺勤走到两个学生面()前站着，大有护犊子的意思, 听完()教导主任的话(huà )，不紧不慢地说：主任说得很对，但()我(wǒ )是他们的班主任，主任说他()们早恋，不(bú )知道依据是什么？我们做老师的要劝()导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场()谁输谁赢的比赛。
奇 书 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m
都可(kě() )以，我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰，等我洗个手()。
这都是为了班级荣誉还有勤哥()(gē )。孟行悠笑着回。
主任毫不讲理：怎么(me )别的同学就()没有天天在一起？
外面天色(sè )黑尽，教学楼的人都走空，两个人回过(guò )神来还没吃()饭，才收拾收拾离开学校，去外面觅食。
孟行悠倒是能()猜到几分她(tā )突然搬出去的缘()由，不过这个缘由她不会说，施(shī )翘更不会说。展开
